Depuis son lancement, Agile@School a connu une transformation significative, passant dâun concept inspirĂ© par eduScrum Ă une mĂ©thodologie robuste et adaptĂ©e aux exigences uniques de lâenseignement supĂ©rieur. Cette Ă©volution illustre non seulement la flexibilitĂ© de lâapproche Agile dans lâĂ©ducation mais aussi son potentiel rĂ©volutionnaire pour remodeler la maniĂšre dont lâapprentissage est conduit.
1. CrĂ©ation dâune culture Agile au sein de lâĂ©cole
Lâadoption dâAgile@School a dĂ©butĂ© par lâinstauration dâune culture agile au sein de lâĂ©tablissement. Pour rappel, la Coding Factory a Ă©tĂ© crĂ©Ă©e de toute piĂšce comme une formation diffĂ©renciante de lâĂ©cole mais maintenant sa liaison avec son administration. Cela a donc nĂ©cessitĂ© un changement de mentalitĂ© chez les mentors arrivants et lâadministration, passant dâune approche dâenseignement traditionnelle Ă une mĂ©thodologie qui valorise la collaboration, lâadaptabilitĂ© et lâapprentissage continu.
2. DĂ©passer Scrum pour embrasser lâAgilitĂ©
Nous avons progressivement cessĂ© de limiter notre discours Ă Scrum pour embrasser pleinement lâAgilitĂ©. Dans la pratique quotidienne, Agile@School sâĂ©tend au-delĂ des frontiĂšres dâeduScrum pour incorporer un Ă©ventail plus large de techniques et de principes agiles, rendant lâapprentissage plus dynamique et rĂ©actif. De façon non exhaustive: Mob Programming, Pas mal de Pair Programming, Lab Days de Google, etcâŠ
3. Agilité comme fondement
LâagilitĂ© nâest pas simplement un ensemble de techniques ; câest une philosophie fondamentale. Dans Agile@School, lâagilitĂ© est la pierre angulaire sur laquelle les mĂ©thodes et frameworks agiles servent de catalyseurs pour stimuler lâinnovation et la crĂ©ativitĂ© dans lâapprentissage.
4. La satisfaction des Ă©tudiants vs. la progression technique
Le ratio entre la satisfaction des Ă©tudiants et leur progression technique est devenu notre North Star Metric, guidant chaque dĂ©cision et chaque innovation dans notre mĂ©thodologie. Cela nous permet de garder un Ă©quilibre entre le bien-ĂȘtre des Ă©tudiants et leurs accomplissements acadĂ©miques.
5. Amélioration continue
Une partie importante de notre processus a Ă©tĂ© dâidentifier et de corriger les aspects de notre mĂ©thode qui ne correspondaient pas Ă notre objectif principal : crĂ©er un environnement propice Ă une Ă©volution significative des Ă©tudiants. Cette dĂ©marche dâamĂ©lioration continue est au cĆur de lâagilitĂ© et non en avons empruntĂ© un cĂ©rĂ©monial de Scrum qui est la rĂ©trospective. Passage obligatoire chaque vendredi !
6. Ăvolution de la terminologie
Pour rester en phase avec les rĂ©alitĂ©s du terrain, la terminologie dâAgile@School a Ă©voluĂ©. Cette adaptation des termes rend la mĂ©thodologie plus accessible et pertinente pour les Ă©tudiants et les enseignants, reflĂ©tant mieux les dĂ©fis et les opportunitĂ©s du monde Ă©ducatif actuel.
7. Optimisation des Labdays
Initialement prĂ©vus le vendredi aprĂšs-midi, les Lab Days ont Ă©tĂ© transformĂ©s en sprints dâune semaine complĂšte. Selon les Ă©tudiants et leur annĂ©e dâĂ©tude ce sprint de Lab Day se transforme mĂȘme en 3 Ă 4 Sprints ! Cette modification permet aux Ă©tudiants de se plonger pleinement dans des projets pratiques et de tirer le maximum de cette expĂ©rience immersive. Ainsi, il nâest pas rare que lâon voit aboutir des projets assez consĂ©quents et ce mĂȘme au bout de leur premiĂšre annĂ©e Ă lâĂ©cole.
8. LibertĂ© de parole pour amĂ©liorer lâapprentissage
Dans lâesprit du cĂ©lĂšbre adage « Try & Learn Fast », nous encourageons la libertĂ© de proposer des amĂ©liorations en continu, mĂȘme en dehors des rĂ©trospectives. Cette approche permet dâexpĂ©rimenter rapidement de nouvelles idĂ©es et de les intĂ©grer dans le curriculum si elles sâavĂšrent efficaces sans attendre une nouvelle annĂ©e complĂšte.
Conclusion
Le chemin parcouru par Agile@School au cours de ces six derniĂšres annĂ©es est un tĂ©moignage de la puissance de lâagilitĂ© appliquĂ©e Ă lâĂ©ducation. Si vous souhaitez en savoir plus sur ces Ă©tapes, comprendre comment lâamĂ©lioration continue a rendu tout cela possible, et dĂ©couvrir comment nous avons fusionnĂ© les principes agiles avec notre vision pĂ©dagogique Ă la Coding Factory, notre mĂ©moire de recherche dĂ©taille chaque aspect de cette Ă©volution.
Agile@School nâest pas seulement une mĂ©thodologie ; câest une rĂ©volution dans lâĂ©ducation, un mouvement qui rĂ©sonne avec les besoins de notre Ă©poque. En adhĂ©rant Ă ces principes, nous prĂ©parons non seulement les Ă©tudiants aux dĂ©fis acadĂ©miques mais aussi Ă ceux de la vie rĂ©elle, les Ă©quipant des compĂ©tences nĂ©cessaires pour prospĂ©rer dans un monde en constante Ă©volution.
Rejoignez-nous dans cette aventure Ă©ducative et dĂ©couvrez comment Agile@School peut transformer lâexpĂ©rience dâapprentissage dans votre Ă©tablissement.
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